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Solidarisch ackern

nur für Incom-Mitglieder

In diesem handwerklich-praktischen Zeichenkurs verlassen wir den Schreibtisch und begeben uns hinaus auf den Acker, an den Ursprung allen Wirtschaftens: in die Landwirtschaft.

In Kooperation mit der SoLaWi Bauerei Potsdam-Grube werden wir das Prinzip der Solidarischen Landwirtschaft (SoLaWi) kennenlernen und erleben. Solidarische Landwirtschaft ist ein direktes Kooperationsmodell zwischen Erzeugern und Verbrauchern: Statt einzeln Tomaten, Kartoffeln oder Eier zu kaufen, finanziert eine feste Gruppe von Menschen den ganzen Hof für ein Jahr. Im Gegenzug bekommt diese Gruppe anteilig alles, was der Hof in dem Jahr produziert.

Wir werden abwechselnd in Grube an der Hofstelle, auf dem Acker und an der FH arbeiten. In der FH werden verschiedene Aspekte der zeichnerischen Wahrnehmung vorgestellt und Zeichentechniken erprobt. In Grube werden wir diese dann anwenden, zeichnen, fotografieren, Hof, Acker und Menschen kennenlernen und auch mal mitackern.

Im Verlauf des Kurses wird jeder ein eigenes zeichnerisches Thema finden, zu dem sie oder er dann intensiviert arbeitet und eine Reihe von Zeichnungen erstellt. Die entstandenen Zeichnungen werden wir ausstellen und so zur Sichtbarkeit des SoLaWi-Prinzips beitragen.

Dieser Kurs ist für alle, die sich für Pflanzen, Tiere, gesunde Nahrungsmittel und unkonventionelle Prinzipien des Wirtschaftens interessieren. Und für alle, die gern draußen sind, auch wenn die Sonne mal nicht scheint. Zeichnerische Vorkenntnisse sind hilfreich, aber nicht notwendig.

Beginn ist Montag, der 13. April um 9:00 Uhr in der FH, Raum D/323. Materialien werden auf incom bekannt gegeben. In jedem Fall werdet ihr einen Klapphocker (Anglerhocker, Campinghocker) brauchen.

Fachgruppe

Gestaltungsgrundlagen

104 Zeichnen und Farbe

Perspektiven und Social Skills

505 Kompetenzvertiefung

11AT Atelier

24PSs-AT Atelier

Semester

WiSe 25 / 26 – SoSe 26

Wann

Montag, 09:00 – 15:00

Erster Termin

13.04.2026

Prüfungsleistung

Mappe, Skizzenbuch, eigenes Zeichenprojekt

Raum

D/323

Archivierung

August 2031

Lehrende