Der Grundlagenkurs Visual Interface Design widmet sich der Darstellung und Analyse der Umgebung und des Verhaltens von Menschen innerhalb ihrer jeweiligen Lebenswelten. Ziel ist es, dass das Repertoire an gestalterischen Skills, welche in partizipativen Entwurfsprozessen unabdingbar sind, deutlich erweitert wird.

Der Kurs durchläuft daher nicht den vollständigen Designprozess
sondern fokussiert sich auf die Verbesserung von Methodenwissen und
-anwendung im Bereich der künstlerisch-analytischen Recherche sowie des visuellen Designbriefings.

Der Kurs startet mit einem einwöchigen englischsprachigen Workshop zum Thema «Urban Sketching as a qualitative and visual method of
spatial research», welcher durch Prof. Tai von unserer Partnerhochschule National Taipei University of Technology in Potsdam und Berlin gelehrt wird. Die vollständige Teilnahme ist verpflichtend für alle Kursteil-nehmer*innen (12.–17.4.23). In den darauffolgenden beiden Kurswochen werden existierende Interfaces mit der Prototyping-Software Figma
analytisch zerlegt und gezielte Redesigns entwickelt. Als dritten Analyse-Zugang widmen wir uns einer Interviewtechnik mit Mental-Map-
Visualisierungen. Somit befasst sich der erste Teil des Kurses mit der
Erprobung, Reflexion und Darstellung unterschiedlicher Analysetechniken.

Erkenntnisse aus der Beobachtung des urbanen Raums und seiner
(analogen & digitalen) Nutzung werden im weiteren Kursverlauf in
unterschiedliche Maßstabsebenen überführt und angereichert. So sind sowohl Mental Maps, soziale Infrastrukturen als auch digitale Services Gegenstand der weiteren Betrachtung. Im Laufe der systematischen
Auseinandersetzung mit Menschen und ihrem Kontext sollten sich
mannigfaltige Design-Fragestellungen ergeben und zahlreiche neue
Ideen aufkommen, die in problemlösungsorientierten Entwurfsprozessen bearbeitet werden können. Das Ergebnis des Kurses sind umfangreiche Entwurfsbriefings, die die Studierenden nachvollziehbar, anspruchsvoll und umfangreich anfertigen. Daher wird von allen erwartet, dass sie
beobachten, skizzieren, visualisieren, fotografieren, messen, Interview-
leitfäden adaptieren und Interviews durchführen, in kurzer Zeit eine
Menge an Ideen generieren und letztendlich ihre Erkenntnisse plausibel argumentieren und vielseitig präsentieren können.