In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
Sie stehen da, schon ewig vertraut,
Von niemandem geliebt, von keinem bestaunt.
Ihre Kanten rau, ihr Glanz verblasst,
Doch sie erfüllen, was man ihnen überlassen hat.
Narben der Jahre, Spuren der Zeit,
Zeugen von Mühe und Beständigkeit.
kein jubel, kein dank. sie tragen die last
von keinem geliebt aber auch nicht gehasst
Man nimmt sie hin, fast unscheinbar,
Doch fehlen sie, wird’s plötzlich klar:
Ihr Wert ist groß, ihr Tun ein Segen,
Defekte Helden, die sich niemals ergeben.
Lange Zeit lag mein Fokus darauf, in der Walter-Gropius-Schule defekte, aber dennoch genutzte Gegenstände zu fotografieren. Doch besonders bei der Auswertung fiel mir auf, dass mein Thema noch zu vage und nicht präzise genug war. Deshalb entschied ich mich gegen Ende des Semesters für eine radikale Änderung: Ich konzentrierte mich gezielt auf Monitore und Bildschirme, da sie mein Interesse weckten und mir ermöglichten, mein Thema klarer und fokussierter auszuarbeiten. Hier präsentiere ich nun meinen aktuellen Stand aus diesem Semester.
Digitalisierung und Schule – oft hört man diese Begriffe zusammen, meist in einem negativen Kontext. Doch entspricht das der Realität? Begleitet mich auf eine Reise durch die Walter-Gropius-Schule mit Blick auf die Technik. Die Fotos wirken, als stammten sie aus einer anderen Zeit – doch warum? Durch Interviews mit Lehrkräften und eigene Experimente möchte ich tiefer in das Thema Digitalisierung eintauchen und es genauer untersuchen.