PUNKT LINIE FLÄCHE

Die Beschäftigung mit der Visualisierung komplexer Inhalte, Prozesse, Funktionen oder ästhetischer Strukturen setzt ein fundiertes Grundlagenwissen der Elemente grafischen Gestaltens voraus. Ausgehend von der kleinsten Einheit, dem Punkt, bis hin zu komplexen Strukturen, werden gestalterische Mittel, ohne die Beeinflussung eines Inhaltes, kennengelernt. Erweiternd wird die Dimension Zeit hinzugenommen um dynamische Prozesse zu generieren.

Aufgabe 1: Fotomatrix Punkt - Linie - Fläche

Aufgabe 2: Visualisierung von Begriffen mit einem Punkt

schwer – leicht
bewegt – statisch

Aufgabe 3: Visualisierung von Begriffen mit mehreren gleich großen Punkten

Vernetzung
Strahlung
Rotation
Unordnung
Ordnung
Ansammlung
Ausgrenzung
Streuung
Flucht
Hierarchie

Aufgabe 4: Animation mit Punkten

Visualisierung des Begriffs „Ordnung“ in 6 Bildern.

Aufgabe 5: Visualisierung mit mehreren unterschiedlich großen Punkten

Die vier Jahreszeiten

Aufgabe 6: Die Linie in der Welt (Ableitung / Abstraktion)

Prinzipien, die sich erkennen lassen (Rhythmus, Reihnung, …)

Strukturen suchen und fotografieren (Abbilden)
Zeichnerisch aufnehmen (Übertragen)
Struktur extrahieren (Extraktion)
Digitalisieren (Übersetzen)
Neu zusammensetzen (Interpretieren)

Aufgabe 7: Linienkomposition

Linienkomposition nach selbst gewählten Begriffen:

schlefende Linien
gereizte Linien
nervöse Linien
quirlige Linien
aufstrebende Linien
träge Linien

Aufgabe 9: Rastersysteme

Entwicklung von unterschiedlichen Rastersystemen.

Aufgabe 11: Flächengliederung

Flächengliederung und Wirkung

Folgende Flächengliederungsarten sind jeweils mit Hilfe 1.) geometrischer Formen und 2.) von Buchstaben dargestellt:

• Reihenwirkung • Rhythmuswirkung • dominierende Wirkung • polarisierende Wirkung • Gruppenwirkung • Haufenwirkung • progressive Wirkung • Symmetriewirkung • Asymmetriewirkung • Proportionswirkung

Aufgabe 13: Kombinatorik

a) Permutation ohne Wiederholung

Finde ein Ausgangszeichen und dekliniere es nach dem Prinzip der Kombinatorik (Permutation ohne Wiederholung) einmal vollständig in seinen Varianten durch. Achtung: Mathematik > 4! Anzahl der Möglichkeiten (4! = 123*4 = 24)

Aufgabe 13: Kobinatorik

b) Translation, Rotation, Spiegelung

Finde eine spannende Ausgangsfigur (am besten sie hat unterschiedliche Füllungen) und erarbeite jeweils ein Beispiel für Translation (Verschiebung der Figur auf der X- und Y-Achse), Rotation und Spiegelung.

Ein Projekt von

Alena Brieler

Fachgruppe

Gestaltungsgrundlagen

Art des Projekts

Studienarbeit im ersten Studienabschnitt

Entstehungszeitraum

Sommersemester 2013

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