Abstract

DE

Diese Bachelorarbeit untersucht das Thema des Erinnerns und Vergessens im Kontext des intergenerationellen Wissensaustauschs und fokussiert sich auf die Rolle von Interfaces in diesem Prozess. Ziel der Arbeit ist es, zu analysieren, wie Menschen Erinnerungen, Geschichten und Wissen über verschiedene Generationen hinweg teilen und bewahren. Die Untersuchung gliedert sich in drei zeitliche Dimensionen: die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft.

In der Vergangenheit wird die historische Entwicklung von Kommunikationsmethoden und Speichertechnologien betrachtet, die zur Übermittlung von Erinnerungen und Wissen genutzt wurden. 

Für die Gegenwart wird analysiert, wie moderne digitale Interfaces den Austausch zwischen Generationen beeinflussen und welche Herausforderungen dabei auftreten. 

Der Blick in die Zukunft richtet sich auf potenzielle Entwicklungen und innovative Ansätze, um diesen Austausch zu optimieren.

Ein zentrales Element der Arbeit ist die Bearbeitung von drei identifizierten Problemen der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. Diese drei Probleme werden durch Interface-Designlösungen angegangen und der Austausch und Erhalt von Wissen optimiert. Auch das Thema Vergessen spielt eine zentrale Rolle und wird mit einem Interface-Beispiel in die fiktive Technologie implementiert.

Durch die Betrachtung historischer, gegenwärtiger und zukünftiger Aspekte des intergenerationellen Austauschs leistet diese Arbeit einen Beitrag zum Verständnis der Bedeutung von Interface-Design im Erhalt und der Weitergabe von kulturellem und persönlichem Wissen. Die vorgestellte fiktive Technologie dient als Inspiration für zukünftige Entwicklungen im Bereich des Interfacedesigns.

ENG

This bachelor thesis examines the topic of remembering and forgetting in the context of intergenerational knowledge exchange and focuses on the role of interfaces in this process. The aim of the thesis is to analyze how people share and preserve memories, stories and knowledge across different generations. The study is divided into three temporal dimensions: the past, the present and the future.

In the past, the historical development of communication methods and storage technologies used to transmit memories and knowledge is examined.

For the present, we analyze how modern digital interfaces influence the exchange between generations and what challenges arise in the process.

Looking to the future, it looks at potential developments and innovative approaches to optimize this exchange.

A central element of the work is the processing of three identified problems of the past, present and future. These three problems are addressed through interface design solutions and the exchange and preservation of knowledge is optimized. The topic of forgetting also plays a central role and is implemented in the fictional technology with an interface example.

By looking at historical, present and future aspects of intergenerational exchange, this work contributes to the understanding of the importance of interface design in the preservation and transmission of cultural and personal knowledge. The fictional technology presented serves as inspiration for future developments in the field of interface design.

Bachelorportfolio

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