Abstract - English

This master's thesis proposes an alternative time representation tailored to individuals with diverse needs, with a specific focus on those who are visually impaired.

Traditional time displays, such as analog and digital clocks, are deeply ingrained in our society, leading us to assume they are universally easy to read and understand. However, reading a clock requires a range of abilities, including visual, spatial, and mathematical skills, that not everyone possesses to the same extent. And if these skills are lacking, it is essentially the same as not being able to „see“ the clock, even if one can visually perceive it. Therefore, in this study, we focused on visually impaired individuals who rely less on visual information to obtain temporal information. This perspective suggests the potential to provide personalized options for time and information representation from an inclusive design standpoint.

During the development process, we gained insights into time representation from various perspectives through a thorough review of existing research and interviews with visually impaired individuals. Leveraging this knowledge, we designed a prototype of an alternative time display format using wrist-based positional feedback. This prototype utilizes small rubber parts that move around the wrist, touching the skin to convey the passage of time.

To evaluate the usability of the prototype, usability testing were conducted with visually impaired and sighted participants to compile feedback on the usability and operability of the prototype. The results showed that most participants were able to recognize the position of objects moving at a constant speed around their wrists. There was no clear difference between sighted and visually impaired participants in terms of their ability to recognize the position of objects around their wrists. However, the visually impaired participants were better able to read the position of the watch from the unevenness of the prototype. In addition, the accuracy of position recognition was affected by the speed of movement, indicating that cognitive difficulties increased in certain areas.

The test results may contribute to the field of inclusive design by providing both visually impaired and able-bodied people with personalized choices in the representation of time and information.

Abstract - German

In dieser Masterarbeit wird eine alternative Zeitdarstellung vorgeschlagen, die auf Menschen mit unterschiedlichen Bedürfnissen zugeschnitten ist, mit besonderem Augenmerk auf Menschen mit Sehbehinderungen.

Traditionelle Zeitanzeigen wie analoge und digitale Uhren sind in unserer Gesellschaft tief verwurzelt, was uns zu der Annahme verleitet, dass sie allgemein leicht zu lesen und zu verstehen sind. Das Ablesen einer Uhr erfordert jedoch eine Reihe von Fähigkeiten, darunter visuelle, räumliche und mathematische Fertigkeiten, die nicht jeder in gleichem Maße besitzt. Und wenn diese Fähigkeiten fehlen, ist es im Grunde dasselbe, als ob man die Uhr nicht „sehen“ könnte, auch wenn man sie visuell wahrnehmen kann. Deshalb haben wir uns in dieser Studie auf sehbehinderte Personen konzentriert, die weniger auf visuelle Informationen angewiesen sind, um zeitliche Informationen zu erhalten. Diese Perspektive bietet die Möglichkeit, personalisierte Optionen für die Darstellung von Zeit und Informationen unter dem Gesichtspunkt eines inklusiven Designs anzubieten.

Während des Entwicklungsprozesses gewannen wir durch eine gründliche Durchsicht bestehender Forschungsarbeiten und Interviews mit sehbehinderten Personen Einblicke in die Zeitdarstellung aus verschiedenen Perspektiven. Auf der Grundlage dieses Wissens entwarfen wir einen Prototyp einer alternativen Zeitanzeige mit Positionsrückmeldung aus dem Handgelenk. Dieser Prototyp verwendet kleine Gummiteile, die sich um das Handgelenk bewegen und die Haut berühren, um den Ablauf der Zeit anzuzeigen.

Um die Benutzerfreundlichkeit des Prototyps zu bewerten, wurden Tests mit sehbehinderten und sehenden Teilnehmern durchgeführt, um Feedback zur Benutzerfreundlichkeit und Funktionsfähigkeit des Prototyps einzuholen. Die Ergebnisse zeigten, dass die meisten Teilnehmer in der Lage waren, die Position von Objekten zu erkennen, die sich mit einer konstanten Geschwindigkeit um ihre Handgelenke bewegten. Es gab keinen eindeutigen Unterschied zwischen sehenden und sehbehinderten Teilnehmern in Bezug auf ihre Fähigkeit, die Position von Objekten um ihre Handgelenke zu erkennen. Allerdings waren die sehbehinderten Teilnehmer besser in der Lage, die Position der Uhr aus den Unebenheiten des Prototyps zu erkennen. Außerdem wurde die Genauigkeit der Positionserkennung durch die Geschwindigkeit der Bewegung beeinflusst, was darauf hindeutet, dass die kognitiven Schwierigkeiten in bestimmten Bereichen zunahmen.

Die Testergebnisse können einen Beitrag zum Bereich des inklusivedesigns leisten, indem sie sowohl sehbehinderten als auch nicht sehbehinderten Menschen personalisierte Auswahlmöglichkeiten bei der Darstellung von Zeit und Informationen bieten.