In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
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Das Garn wurde aus einem anderen Stoff hergestellt, den ich recycelt habe. Das Garn war nicht sehr stark, also habe ich es nicht weiter verwendet.
Netzen war sehr interessante Tätigkeit. Ich habe mit der Dynamik des Modells experimentiert, mit der Möglichkeit, es in Realzeit zu verändern.
Das zweite Experiment bestand darin, einen interessanten Knoten zu erstellen, der dann in der letzten Aufgabe verwendet wurde.
Das 3. Netz habe ich schon am Ende des Kurses gemacht, wo ich das Weben und Knoten teilweise verbunden habe.
Häkeln war das Schwierigste, was ich in diesem Kurs gemacht habe. Aber das Experimentieren mit verschiedenen Materialien war erfolgreich. Darunter waren: Frischhaltefolie, Girlande, Palettenschnur. dazu habe Ich auch meine eigenen Werkzeuge gemacht, um es einfacher zu machen, mit etwas anderem als Wolle zu arbeiten
Die Arbeit mit ungewöhnlichen Materialien war interessant, aber man musste sich an jedes neue Material anpassen, indem man ein neues Werkzeug erfand oder die Technik leicht veränderte, z. B. mit den Fingern. Ich habe auch festgestellt, dass das Ergebnis oft unvorhersehbar ist, vor allem die Form des Objekts.
Das 3-D-Häkeln ist besser gelungen als die vorherige Aufgabe, war aber sehr zeitaufwändig. Ich habe einen Tellerständer geflochten, den ich während meines ersten Semesters entworfen hatte.
Vielleicht fällt Ihnen auf, dass eines der 6 Stücke aus anderen Garnen gefertigt ist. Ich habe damit angefangen, aber schnell gemerkt, dass ich nicht genug Zeit hatte, um mit so feinem Garn zu häkeln. An diesem Punkt wurde mir klar, wie wichtig es ist, Materialien nach Zweck und Zeit auszuwählen.
Das Stricken wurde in 2 Aufgaben unterteilt: Arbeiten mit Wolle und Arbeiten mit anderen Materialien. Beide waren leicht zu bearbeiten. Die verwendeten Materialien waren: Lebensmittelseide, Geschenkband, eine Plastiktüte.
Nachdem ich ein paar klassische Wollmuster ausprobiert hatte, beschloss ich, im Internet etwas Interessantes zu finden. So fand ich auf youtube ein interessantes Muster, das auch doppelseitig ist, ein weiteres Merkmal ist seine Dichte. Die Dichte ist viel höher als bei klassischen Techniken.
Im zweiten Teil der Aufgabe hat mich am meisten überrascht, wie viele Meter Garn man erhält, wenn man eine Plastiktüte in eine Spirale schneidet. In diesem Fall kann man die Wiederverwendung in Frage stellen, aber als Material ist es recht anspruchslos.
Erste Teil von Aufgabe war XXL Stricknadeln. Ich stellte sie in der Werkstatt aus Papphülsen und Schaumstoff her, die ich auf einer Drehbank bearbeitete. Die Speichen erwiesen sich als recht bequem und ästhetisch ansprechend. Dadurch war es möglich, in Zukunft mit den Materialien selbstbewusst genug zu arbeiten. Gestrickt aus Luftpolsterfolie, Papierhandtüchern und einem Palettengurt. Wie beim Häkeln erwies sich das Palettenband als das schwierigste Material.
Mir wurde klar, dass diese Technik in Zukunft sicher verwendet werden kann, da man in kurzer Zeit tolle Ergebnisse erzielen kann, zum Beispiel beim Bau von Möbeln.
Smoking war für mich eine Offenbarung in diesem Kurs. Eine sehr interessante Technik, an die ich vorher nicht gedacht hatte. Ziemlich mühsame Arbeit = ein sehr elegantes Ergebnis.
Ich habe versucht, ein paar Grundmuster zu erstellen. Man hat das Gefühl, dass man ganz leicht in das Thema eintauchen kann, wenn man möchte. Ich fand auch einige Ähnlichkeiten mit Origami-Papiertechniken usw.
Das Weben war zusätzlich zu den üblichen Aufgaben ein Workshop, den ich in einer kleinen Gruppe vorbereitet habe. Wir sprachen darüber, wie man eine Webstuhl baut und über die grundlegenden Techniken. Der zweite Teil der Aufgabe war die Arbeit mit anderen Materialien. Ich habe mit Draht, Frischhaltefolie und Material zur Herstellung von Lampenschirmen gearbeitet.
Es war toll zu erfahren, wie der Stoff Satin und die Satinbindung zusammenhängen. Ich habe jetzt eine ganz andere Perspektive auf die Stoffe, die ich trage, berühre und beobachte. Man kann aus Erfahrung lernen, warum sich ein Leinenhemd überhaupt nicht dehnt, eine Jeans aber schon.
Eine Anleitung für den Bau eines Webstuhls finden Sie hier. (Teil des von mir durchgeführten Workshops)
Ich habe meine Präsentation über das Weben unten hochgeladen.
Ein Vulkan ist ein 3D Paracord-Netz. Eine Besonderheit ist, dass im Inneren des Netzes kein Draht verwendet wird, außer für die quadratische Umrandung. Die Wahl des Materials beruhte auf der runden Form des Paracords, der Möglichkeit, Paracord mit reflektierenden Einlagen zu kaufen, und der hohlen Struktur zur Integration des Drahtes. Das Grundkonzept der 3D-Form: ein Netz von Knoten in einem regelmäßigen 2D-Netz, die entlang der Z-Achse verschoben wurden, um eine dreidimensionale Figur zu erhalten. Besonderes Augenmerk wurde auf die Auswahl der Art des Knotens im Netz gelegt.
Ich werde im Folgenden etwas ausführlicher auf den Prozess eingehen. Ursprünglich dachte ich nach dem Workshop mit den Netzen, dass ich die letzte Aufgabe in dieser Technik machen möchte. Als ich herausfand, dass ich ein dreidimensionales Objekt machen musste, habe ich die einfachste mathematische Zeichnung in meinem Kopf gemacht und einfach die Knotenpunkte entlang der z-Achse mit einem gewissen Grad an Zufälligkeit gezeichnet.
Als Nächstes wählte ich das Material aus und fertigte ein Testmodell an, um zu prüfen, wie gut alles funktioniert. Auch bei der Auswahl des Materials entschied ich mich für Paracord mit reflektierenden Einsätzen, um einen weiteren interessanten Effekt in der Dunkelheit zu erzielen.
Als Nächstes habe ich ein 3D-Modell erstellt, um die spezifischen Abstände für die Erstellung des Modells herauszufinden.
Schließlich wurde ein vollständiges Modell erstellt. Aufgrund der Flexibilität und Instabilität des Paracords weicht das Modell leicht vom Computermodell ab. Es wurde auch im Dunkeln fotografiert, was einen interessanten Effekt ergab.
Der Kurs hat meine Erwartungen erfüllt. Ich denke, dass solche Kurse für Produktdesigner extrem wichtig sind, besonders am Anfang ihrer Ausbildung. Man kann verschiedene Materialien ausprobieren und mit ihnen experimentieren und aus seiner Komfortzone herauskommen. Ich kann sagen, dass meine Arbeit im Großen und Ganzen erfolgreich war und ich mit den Zwischenergebnissen und der Abschlussarbeit zufrieden bin. Ich hatte während des Prozesses viele andere Ideen, die nicht direkt mit dem Kurs zu tun hatten, was eine gute Stimulation und Inspiration für zukünftige Projekte ist, auch solche, die nicht mit Soft Materials zu tun haben.