In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre
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Kursergebnisse Programme entwerfen WS 2011/2012
Eine der ersten Aufgaben bzw. Übungen war, ein eigenes Zeichentool zu programmieren.
Als Thema wählte ich die „Nyan-Katze-Animation“. Mit dem Programm kann man „Regenbogen“-Linien und Kreise zeichnen.
[Hier](kunden.netzpulsen.de/simonstaib/meme-brush.app.zip „App“) kann man die (nicht all zu ernstgemeinte) App laden
In der zweiten Aufgabe ging es darum, ein Muster zu generieren. Als Vorlage/Inspiration wählte ich Fraktale.
Fraktale sind in sich wiederkehrende Formen die dabei immer kleiner werden und gleichzeitig neue Formen bilden ([genaue Definition hier)](http://de.wikipedia.org/wiki/Fraktal „Wikipedia: Fraktal“).
Fraktale werden in der Mathematik benutzt, aber kommen auch in der Natur vor (siehe Bildergalerie).
Als App habe ich Muster mit [Kreisen](http://incom.org/action/download-file/95126/ellipse-muster.app „Ellipse-Muster“) und [Quadraten](http://incom.org/action/download-file/95125/rect-muster.app „Rectangle-Muster“) generiert.
In der dritten Aufgabe ging es darum, das in Aufgabe 2 erstellte Muster zu interpretieren und Beispiele in der Realität zu finden.
Mich erinnerten die Kreise stark an Bakterienwachstum in einer Petrischale und so suchte ich auf diesem Themenfeld nach einem geeigneten Datensatz. Auf Wikipedia wurde ich bei der [Klassifizierung der Viren](http://de.wikipedia.org/wiki/Virusklassifikation#Die_Baltimore-Klassifikation „Virusklassifikation“) fündig.
Ich übertrug die Daten in eine XML-Datei um diese in Processing auslesen zu können. [Die fertige App findet ihr hier.](http://incom.org/action/download-file/95139/Viro.app „Viro App“)
Die Darstellung in Kreisen repräsentiert meiner Meinung nach gut die hierarchische Ordnung der Klassifikation und man kann schnell die Zugehörigkeit des Virus erkennen.
Screendesigns aus der Entwurfsphase